Группа расположена полукругом, дети сидят на коленях у родителей.
Взрослые, подпевая, укачивают малышей на руках.
-------------
Лисята спят, мышата спят
Птенцы в гнезде сидят
И ты, мой мишка, засыпай,
Баю, баю, бай, бай.
Котятки спят, утятки спят,
Все детки спать хотят,
И ты, мой мишка, засыпай.
Баю, баю, бай, бай.
Дети сидят по кругу на коленях у родителей.
Напевая песенку по очереди, крутим мячик и катим его соседу (тому, чьё имя спели).
--------------
Я мячик возьму, покручу-поверчу.
Марина, лови – мяч к тебе покачу.
Я мячик возьму, покручу-поверчу
На, Саша, лови – мяч к тебе покачу
И.т.д.
Помогаем малышу перебирать пальцами по телу.
На слова «И куда-то убежала» - помогаем спрятать ручки за спинку.
Спрашиваем: «А где же наши ручки, где же наши мышки?» - «А, вот они!» - помогаем малышам показать ручки.
-----------------
Прибежала мышка к нам,
Здесь покушала и там,
Всё погрызла, покусала
И куда-то убежала.
Перед разучиванием игры покажите детям картинку с радугой.
Спойте песенку и покажите соответствующие жесты.
Побудите малышей «показать радугу» вместе с вами.
(1) рисуем над головой радугу.
(2) поднимаем руки вверх.
(3) складываем руки над головой «домиком».
(4) рисует волну перед собой.
(5) дотрагиваемся рукой до груди или до макушки.
----------------
(1) Гляньте, радуга над нами,
(2) Над деревьями,
(3) домами,
(4) И над морем, над волной,
(5) И немного надо мной.
Родители, напевая песенку, сжимают кулак, спрятав в него большой палец,
и накрывают свой кулак ладонью малыша.
На слова «откроем крышку» - приподнимают ладонь малыша, на слово «скок» - выбрасывают вверх большой палец, побуждая малыша схватить его.
---------------------
Под крышкой маленький горшок,
Откроем крышку, мышка – скок!
1 – ритмично покачиваем малыша на коленях.
2 – помогаем малышу выполнить движение «фонарики» (вращая кистями рук).
3 – помогаем дотронуться руками до головы.
4 – помогаем дотронуться до ушей.
5 – помогаем погладить ножки.
6 – подкидываем на коленях.
-----------------
(1) Уж я шёл, шёл, шёл
На базар пришёл.
Я ходил, я ходил
Всем подарки купил!
(2) Танечке – перчаточки,
(3) Ванечке – шапочку,
(4) Оле – сережки.
(5) Коле – сапожки,
(6) Ну, а маме – коня,
Чтоб катала меня!
Для игры понадобится игрушка – кошка.
1 – дети ходят по комнате, «клюют» (ударяя пальчиком по полу или по ладошке).
2 – педагог показывает кошку, родители помогают малышу спрятаться (обнимают его).
--------------
(1) Ходят тут и там цыплятки.
Червяков клюют на грядке.
Вдруг откуда ни возьмись
(2) Вышла кошка – берегись!
Для этой игры Вам понадобятся мешочки с песком (по количеству детей в группе).
1 – мешочек лежит на ладони, ритмично похлопываем другой ладонью по мешочку.
2 – сжимаем и разжимаем мешочек с песком.
3 – перекладываем мешочек и руки в руку.
В конце песенки просим детей бросить мешочек обратно (в коробку или корзинку).
-------------
(1)Тюшки-тютюшки,
Вареники, ватрушки,
Оладушки, блины
Все на масле спечены
Прямо с печки на стол.
(2)Тёшки-тетёшки,
Овсяные лепёшки,
За ними их дружок
Наш любимый пирожок
На тарелку пришёл.
(3)Тишки-титишки,
Медовые коврижки,
Орешки, леденец
Вот и песенки конец.
А кто ел – молодец!
Для игры понадобится кукла, которая будет танцевать с детьми.
Педагог держит куклу, говорит, что она хочет потанцевать вместе с ребятами.
С теми, кто умеет хлопать в ладошки и топать ножками (родители помогают выполнить движения).
Группа расположена полукругом, дети сидят на коленях у родителей.
1 – помогаем детям потопать.
2 – помогаем похлопать.
3 – педагог проносит мимо детей куклу.
После этого на любой танцевальный мотив педагог вместе с куклой выполняют различные танцевальные движения, а родители помогают детям их повторять.
--------------
(1)Всех, кто громко топнет ножкой,
(2)Всех, кто хлопает в ладошки,
(3)Будет кукла выбирать,
Чтобы с ними танцевать.
Взрослые – прячут мяч за спиной, поднимают над головой.
Малыши пытаются забрать мяч.
---------------
Ты, скорее, мама, спрячь,
Наш большой красивый мяч.
Этот мяч мы найдём
И себе заберём.
Начинать разучивание танца можно на руках у взрослого, а затем – танцевать с мамой за руку.
Группа расположена по кругу, родители держат малышей за руку или на руках.
1 – идём к центру круга.
2 – топаем ногами.
3 – пятимся назад.
4 – хлопаем в ладоши.
---------------
(1) Идут навстречу малыши,
(2) Ногами громко топают.
(3) Идут обратно малыши,
(4) В ладоши громко хлопают.
Жми лайк!
комментарии