Для игры понадобятся платочки.
Напевая песенку, показываем детям соответствующие тексту песни действия и побуждаем детей повторять их за вами.
1 – подбрасываем платочки
2 – машем платочками
3 – прячемся под платочки
-----------------
(1)Давайте платочки повыше бросать,
Вот так!
Повыше бросать их, повыше бросать,
Вот так!
Давайте платочки повыше бросать,
Повыше бросать их, повыше бросать,
Вот так, вот так, вот так, вот так.
Вот так, вот так, вот так.
(2)Давайте платками сильнее махать,
Вот так!
Сильнее махать, всё сильнее махать.
Вот так!
Давайте платками сильнее махать,
Давайте платками сильнее махать,
Вот так, вот так, вот так, вот так.
Вот так, вот так, вот так.
(3)Давайте платочком себя накрывать,
Вот так!
Себя накрывать, накрывать, накрывать.
Вот так!
1 – идём по комнате друг за другом, топая ногами или переваливаясь с ноги на ногу («как мишки»).
2 – бегаем по комнате (тихо «как мышки»).
Родители держат малышей на руках или за ручку.
После 2 лет побуждаем детей при ходьбе «как мишки» -
- переваливаться с ножки на ножку, а бегать – на носочках – «тихо, как мышата».
--------------
(1)Вот медвежонок по лесу
Топ, топ, топ ходит,
Маму медведицу
За собою водит.
(2)Тили, тили, трали, вали
Вот мышата побежали.
Медвежонка с мамой медведицей
Сразу обогнали.
(1) стоим на месте, вытянув руки в стороны
(2) прыгаем с продвижением вперед (проводим палочкой по ксилофону)
(3) «летим» или шлепаем руками по ногам
(4) вытягиваем указательные пальцы вперед, барабаним ими по туловищу (стучим клавесами)
(5) ходим, переваливаясь с ноги на ногу (медленно стучим ладонями по барабану)
(6) подпрыгиваем на месте (играем на ксилофоне)
(7) дуем
(8) вытянув указательные пальцы, как бы рисуем точки-звездочки над головой (играем на треугольнике)
(9) шевелим пальцами в воздухе, приговаривая «з-з-з»
(10) рисуя указательными пальцами точки сверху вниз, показываем, как падают снежинки (щипаем струны).
---------------
(1) Росла в лесу ёлочка.
(2) По её веточкам прыгали белки.
(3) Прилетал дятел
(4) и громко стучал клювом.
(5) Иногда мимо проходил большой медведь.
(6) Иногда пробегал маленький зайчик.
(7) Вечером на неё дул ветерок.
(8) Ночью над ней загорались звёздочки.
(9) Летом около неё летали комарики.
(10) Зимой на неё падали белые снежинки и укрывали ёлочку тёплым снежным одеялом.
(1) (4) барабаним пальцами по спине*.
(2) скользящим движением (сверху вниз) медленно поглаживаем спину.
(3) мнем спину.
(5) катаем по спине руки (боковые части).
(6) барабаним по спине ребром ладони
(7) коротким скользящим движением поглаживаем спину пальцами.
(8) скользящим движением быстро поглаживаем спину.
(9) нажимаем ладонями на спину.
(10) хлопаем ладонями по спине.
(11) проводим тыльной стороной руки по спине сверху вниз.
(12) проводим пальцами по спине снизу вверх и хлопаем по плечам.
(13) поглаживаем спину ребром ладони
(14) указательным и средним пальцами перебираем по спине.
*здесь и далее - туловище
-------------------
(1) Насыпала мама на тарелку муку,
(2) Налила на муку молока,
(3) Всё перемешала,
Получилось тесто.
(4) Посыпала тесто мукой,
(5) Раскатала тесто скалкой,
Яблоки помыла.
(6) Порезала яблоки,
Положила ломтики на тесто,
(7) Посыпала всё сахаром.
(8) Почистила поднос,
(9) Положила на поднос пирог.
(10) Поставила пирог в печь,
(11) Подождала, подождала, потом достала пирог,
(12) Положила пирог на тарелку,
(13) Порезала пирог на кусочки.
(14) Потом прибежали дети
И всё съели!
За руки друзей берём, вместе хоровод ведём
А весёлый каблучок, цок по полу, цок-цок-цок
За руки друзей берём, вместе хоровод ведём
Прыгай-прыгай веселей, прыгай - ножек не жалей
А весёлый каблучок, цок по полу, цок-цок-цок
Прыгай-прыгай веселей, прыгай - ножек не жалей
Гляньте - пальчики у нас, тоже все пустились в пляс
А весёлый каблучок, цок по полу, цок-цок-цок
Гляньте - пальчики у нас, тоже все пустились в пляс
И опять идёт-идёт наш весёлый хоровод…
"Шёл охотничек..." - идут друг за другом по залу.
"А под кустиком..." - приседают, делают ушки (как у зайчика), качают головой.
"Ну-ка, зайка..." - грозят пальчиком.
"Не хочу..." - крутят головой.
"Прыг..." - подрыгивают на месте.
Жми лайк!
комментарии