Пальцы правой руки сложены щепоткой,
пальцы левой руки выпрямлены.
Стучим пальцами правой руки по ладони левой руки.
Покачиваем кистью правой руки.
(1) Ладони обеих рук сомкнуты, поднимая руки вверх, раскрываем ладони,
боковые части остаются прижатыми, пальцы растопырены.
(2) Правой рукой выполняем волнообразные движения сверху вниз
Показываем ладони левой руки.
(3) Кисти рук и локти прижаты друг к другу, ладони сжаты, пальцы
округлены. Постепенно разводим пальцы ("Цветок открывается")
(4) Ладони приживаем друг к другу, поднимаем раки над
головой ("сами как колокольчики")
Кисти свободно опущены, покачиваем верхней
частью корпуса, приговаривая "динь-динь".
-----------------
(1) Стучат все громче дятлы,
Синички стали петь.
Встает пораньше солнце,
И землю стало греть (2 раза)
(2) Бегут ручьи под горку,
Растаял весь снежок,
А из под старой травки
Уже глядит цветок (2 раза)
(3) Раскрылся колокольчик
В тени там, где сосна,
(4) Динь, динь, звенит тихонько,
Динь, динь, пришла весна. (2 раза)
По очереди постукиваем по коленям каждым из пальцев обеих рук
(1) Мезинцы
(2) Безымянные
"Фонарики" - сжимаем и разжимаем кулачки
(3) Средние
(4) Указательные
(5) Большие
Рука сжимается в кулак,
Большой палец зажимается внутрь.
Ладонь резко открываем - "поросята разбежались".
----------------
(1) Этот толстый поросенок целый день хвостом вилял,
(2) Этот толстый поросенок спинку об забор чесал.
Ля-ля-ля-ля, лю-лю-лю, поросяток я люблю
Ля-ля-ля-ля, лю-лю-лю, поросяток я люблю:
(3) Этот толстый поросенок носом землю ковырял,
(4) Этот толстый поросенок что-то сам нарисовал,
Ля-ля-ля-ля...
(5) Этот толстый поросенок - лежебока и нахал,
Захотел спать в серединке
И всех братьев растолкал.
Пальцы сжаты в кулак, указательные выпрямлены ("два таракана").
(1) Вращаем кистями рук ("показываем тараканов").
(2) Кулаки прижаты друг к другу, сгибаем- разгибаем пальцы.
(3) Движения соответствуют предыдущему куплету, только теперь
выпрямлены указательные и средние пальцы обеих рук.
(4) Перебираем по ногам указательным,
средним и безымянным пальцами
(5) Проводим пальцами по ногам вниз, к носкам
(6) Согнутым остается только большой палец.
Остальными пальцами стараемся обхватить носочки
или большие пальцы ног.
(7) Скользим вытянутыми четырьмя пальцами по ногам вверх.
(8) Все пальцы выпрямлены, выполняем движения "фонарики"
(9) Сжимаем - разжимаем кулачки.
(10) Пальцы сомкнуты "ковшом", ледат на столе
Перебирают пальцами по столу
Пальцы рук расслаблены, "метут" ими по столу.
---------------
(1) Два рыжих таракана пришли ко мне домой (2 раза)
(2) Уселись тараканы, уселись тараканы на полочке одной.
(3) Четыре таракана попили киселя (2 раза)
Весь вечер баловались, весь вечер баловались и пели: "Тра-ля-ля".
(4) И вшестером на кухню поесть они пошли. (2 раза)
(5) Шесть ловких тараканов, шесть ловких тараканов под дверью проползли.
(6) Там восемь тараканов конфеточку нашли. (2 раза)
(7) А съесть ее все восемь, а съесть ее все восемь, конечно, не смогли.
(8) Когда они наелись, пустились дружно в пляс, (2 раза)
(9) Плесали дружно десять, плясали дружно десять на кухне целый час.
(10) Поспать они решили,
Но мимо мышь прошла (2 раза)
И хвостиком всех сразу (2 раза)
Куда-то подмела.
Пальцы сжаты в кулак. Вместе с текстом песни
Постепенно разжимаем пальцы.
Сжимаем и разжимаем кулачки
Сжимаем пальцы в кулачки, начиная с большого
Прижимаем сжатые кулочки к груди.
--------------
Одна мышка, две мышки, три мышки вышли,
Четыре мышки, пять мышек, шесть мышек вышли,
Семь мышек, восемь мышек, девять мышек вышли,
Десять мышек вышли погулять.
Десять мышек, девять мышек, восемь мышек только,
Семь мышек, шесть мышек, пать мышек только,
Четыре мышки, три мышки, две мышки только,
Одна мышка, нет ни одной.
"Шёл охотничек..." - идут друг за другом по залу.
"А под кустиком..." - приседают, делают ушки (как у зайчика), качают головой.
"Ну-ка, зайка..." - грозят пальчиком.
"Не хочу..." - крутят головой.
"Прыг..." - подрыгивают на месте.
(1) Обезьянки вышли погулять,
Обезьянки стали танцевать,
(2) Но одна из них ушла домой поспать,
Потому что надоело танцевать.
-------------------
(1) Выполняем движение "фонарики" - сжимаем и разжимаем кулачки
(2) Ладони прижимаем друг к другу, кладем под щечку ("спим")
Выполняем стряхивающие движения кистями рук ("как будто стряхиваем водичку")
В этой игре есть движения для развития как мелкой, так и крупной моторики.
(1) Передвигаемся по комнате легким бегом или поскоками,
взявшись за руки (с взрослым или партнером по игре)
(2) Разгибаем пальцы в соответствии с текстом.
-----------------
(1) Нам очень хочется сейчас
Пойти гулять в лесочек,
Но чтоб нас серый волк не съел,
Пойдем с тобой, дружочек.
(2) В час волка нет,
В два волка нет,
В три волка нет,
В четыре бежит,
И громко рычит.
Обе руки перед собой, пальцы согнуты ("когти"), рычим друг на друга.
Медленно сгибаем - разгибаем пальцы ("показываем всех котят")
Прижимаем сначала кончики пальцев,
а затем и ладони друг к другу.
Не разжимая ладоней, постукиваем соответствующими
пальцами друг о друга (сначала большими, затем указательными и т.д.)
Во время проигрыша - поглаживаем правой рукой левую руку, а левой правую.
-----------------
У кошечки нашей есть десять котят,
Сейчас все котята по парам стоят:
Два толстых, два ловких, два длинных, два хитрых,
Два маленьких самых и самых красивых.
Игры направлена на развитие крупной моторики, внимания и изображения.
Выполняем подражательные движения в соответствии с текстом песни.
Если игра проводится в группе - стоим в кругу, держась за руки.
Раскачиваем ими, стараясь попадать в такт.
При индивидуальной работе - выполняем танцевальные движения
по показу взрослого (вместе с взрослым).
"Сейчас мы потанцуем, а потом нужно будет поработать..."
--------------
Ну-ка за дело скорее,
Работа пойдет веселее,
Увидят взрослые сейчас,
Как трудится каждый из нас.
Пыль мы везде протираем,
Мы даже под стол залезаем,
И тут протрем, и там протрем,
Еще под диваном найдем.
Дружно цветы поливаем,
И это мы не забываем:
Цветок один, цветок второй
Польем мы прохладной водой.
Пол подметать обожаем,
и два раза в день подметаем,
Метем, метем, метем, метем,
Ни капельки не устаем
Мама сказала, посуду
Мыть я без помощи буду,
Вот так, вот так, вот так, вот так,
Жду не дождусь я никак.
Пальцы правой руки сжаты в кулак, большой палец
выпрямлен, поднят вверх
Сгибаем - разгибаем большой палец
Кончиком большого пальца по очереди дотрагиваемся
до подушечек остальных пальцев, постепенно разжимая кулачок.
Левая рука - "чашечка", скребем пальцами правой руки по
ее ладони, движение "от себя" тыльной стороной пальцев
Щипают пальцами правой руки ладонь левой
Скрести согнутыми пальцами ("коготками") ладонь левой руки
Свользящее движение ребром ладони одной руки по другой
Большим пальцем правой руки вращательные движения
в левой ладони-чашечке
Поглаживаем правой рукой левую руку
Протягиваем правую руку вперед ("предлагаем кашку")
-------------------
Маленькая Катя умница была:
В комнате работу всем зверям дала.
Чашечки собачки моет язычком,
Мышка подбирает крошки под столом.
Кошка коготками лавочку скребет,
Курочка рябая под крылом метет.
Катя варит кашку для зверят своих,
За работу хвалит,
С ложки кормит их.
Одна рука - "змея". Пальцы сомкнуты в щепоть.
Руки взрослого или другого ребенка - "дорожка".
Медленно вращаем кистью руки
Выполняем рукой медленные волнообразные движения
"Змея" ползет по дорожке, первый палец отведен вниз
("Рот"). Сначала медленно, а потом постепенно ускоряя
темп (в соответствии с произносимым текстом)
-----------------
Посмотрите-ка, друзья,
У меня живет змея!
По дивану, по коврам
Может ползать тут и там.
Хоть и нет у змейки ножек,
Очень быстро по дорожке,
Широко открыв свой рот,
За лягушками ползет.
Нет у этой змейки глаз
И поймала в этот раз
Не лягушек, не стрекоз,
А ребеночка за нос.
Правая рука - "Котята" (ладонь открыта, повернута вверх).
Большой и указательный палец сгибаем в фалангах
Поджимаем к ладони мезинец, безымянный и средний пальцы.
Левая рука - "Щеночек" (повернута ребром к полу, пальцы
сжаты, большой палец поднят вверх)
Прячем правую руку за спину
Мизинец, безымянный и средний пальцы сгибаем в фалангах
Большой и указательный прижимаем к ладони
Прячем правую руку за спину.
--------------
Два котеночка сидят,
Три котеночка лежат,
К ним щеночек подбежал,
"Гав" сказал и всех прогнал.
Три котеночка сидят,
два котеночка лежат,
К ним щеночек подбежал,
"Гав" сказал и всех прогнал.
(1) Перебираем пальцами по массажному мячу.
Для усложнения игры можно средний палец выставить вперед
чуть согнуть ("голова котенка").
(2) Качаем мяч от себя, вытягиваем локти
Качаем мяч к себе, сгибая локти
(3) Перебирая пальцами, прокатываем мяч по туловищу,
прижимаем его к груди.
(4) Ладонь одной руки лежит на тыльной стороне другой,
прижимаем мяч к груди, чуть надавливая на него ("пружиним")
Скатываем мяч обратно на пол, ударяем по мячу ладонями
(5) Бьем ладонью правой руки (левая ладонь лежит на тыльной стороне правой руки)
Меняем положение рук
(6) Продолжаем менять положение рук на мяче
Скатываются руками по мячу вниз.
(7) Хлопаем ладонями по обе стороны от мяча.
Бегут по мячу пальцами.
(8) Выполняем движения, как бы умывая руки.
Трем большими пальцами каждой руки остальные пальцы.
----------------
(1) Смотрите! Два котенка!
Их Тим и Том зовут.
Они сейчас на крыше,
Мяу, мяу!
Тихонечко идут.
(2) Идут до края крыши,
Идут, идут, идут,
Посмотрят вниз на зумлю,
Мяу, мяу,
Тихонько повернут.
(3) Поднимуться повыше,
улягутся поспать.
Обнимуться друг с дружкой,
Мяу, мяу,
чтоб мягче было спать.
(4) Потом они проснулись,
Запрыгали вдвоем:
Сначала Тим на тома,
Мяу, мяу.
Потом на Тима Том.
(5) Тим оказался сверху,
А после сверху Том,
И вдруг они по крыше
Мяу, мяу,
Скатились кувырком!
(6) И, жалобно мяукнув,
Упали в лужу - плюх!
(7) Задрав хвосты, помчались,
Мяу, мяу,
Куда-то во весь дух.
(8) И долго умывались
Шершавым язычком,
И лапкой причесались
Мяу, мяу,
Котята Тим и Том.
Выполняем хлопки в ладоши со взрослым или партнером по игре.
Два хлопка в ладоши на ударные слоги
два шлепка по ногам на ударные слоги
Движения повторяются
Чередование хлопков своими ладонями с хлопками о
ладони партнера ("сами - вместе")
Хлапок в ладоши на слово "одна", затем хлопок одной
рукой о ладонь партнера на слово "медный"
Хлопок в ладоши на слово "выбирай" - хлопок другой рукой
о ладонь партнера на слово "чего"
Действия те же, но в два раза быстрее.
---------------
Сидит казел на лавочке,
Считал своих козявочек.
И раз, два, три, четыре, пять,
Тебе опять считать.
Одна копейка, медный грош,
Сам выбирай, чего ты хошь,
Все люди ждут, а ты не жди,
Скорее говори!
(1) Указательный и большой пальцы смыкаютя, образуя кольцо.
Остальные пальцы подныты вверх, растопырены ("гребешок").
Крутим кистями рук, качаем ими, не разжимая пальцев.
(2) Пальцы сложены щепотью
"Открываем и закрываем клюв",
отводя вниз большой палец и поднимая остальные (сомкнутые).
(3) Ладонь ребром павернута к полу. Большой палец поднят
вверх ("ухо"), остальные сжаты.
Отводим мезинец вниз ("собачка лает")
(4) Указательный и средний пальцы вытянуты вперед,
остальные поджаты.
Крутим кистями рук.
(5) Вперед вытянуты указательный и мизинец,
остальные пальцы поджаты.
"Киваем" кистями рук
(6) Ладони поджаты к ногам
Пальцы тянутся вверх (саму ладонь стараемся не поднимать).
Барабаним подушечками пальцев по ногам в ритме.
-------------
(1) Утром петушок встаёт,
Кукареку нам поёт:
"Просыпайтесь, рассвело,
Солнце на небо взошло!"
(2) Воробьёв весёлый крик
Будит нас: "Чирик, чирик!"
(3) И, заснуть нам помешав,
Лает пёс: "Ав, ав, ав, ав!".
(4) "Ме, ме, ме!" - кричит козел.
Сон у нас совсем прошел,
(5) А потом в ответ ему:
"Му" - мычит корова, - "Му!"
(6) Хватит, хватит нам лежать
Надо, надо нам вставать:
"Ля, ля, ля, ля, ля, ля, ля!
Это песенка моя!"
Жми лайк!
комментарии