Сначала популярные
Фильтры (1)
0:00
Подарки
Екатерина Железнова

1 – ритмично покачиваем малыша на коленях.

2 – помогаем малышу выполнить движение «фонарики» (вращая кистями рук).

3 – помогаем дотронуться руками до головы.

4 – помогаем дотронуться до ушей.

5 – помогаем погладить ножки.

6 – подкидываем на коленях.

-----------------

(1) Уж я шёл, шёл, шёл

На базар пришёл.

Я ходил, я ходил

Всем подарки купил!

(2) Танечке  – перчаточки,

(3) Ванечке  – шапочку,

(4) Оле  – сережки.

(5) Коле  – сапожки,

(6) Ну, а маме – коня,

Чтоб катала меня!


0:00
Цыплятки
Екатерина Железнова

Для игры понадобится игрушка – кошка.

1 – дети ходят по комнате, «клюют» (ударяя пальчиком по полу или по ладошке).

2 – педагог показывает кошку, родители помогают малышу спрятаться (обнимают его).

--------------

(1) Ходят тут и там цыплятки.

Червяков клюют на грядке.

Вдруг откуда ни возьмись

(2) Вышла кошка – берегись!

0:00
Вареники - ватрушки
Екатерина Железнова

Для этой игры Вам понадобятся мешочки с песком (по количеству детей в группе).

1 – мешочек лежит на ладони, ритмично похлопываем другой ладонью по мешочку.

2 – сжимаем и разжимаем мешочек с песком.

3 – перекладываем мешочек и руки в руку.

В конце песенки просим детей бросить мешочек обратно (в коробку или корзинку).

-------------

(1)Тюшки-тютюшки,

Вареники, ватрушки,

Оладушки, блины

Все на масле спечены

Прямо с печки на стол.

 

(2)Тёшки-тетёшки,

Овсяные лепёшки,

За ними их дружок

Наш любимый пирожок

На тарелку пришёл.

 

(3)Тишки-титишки,

Медовые коврижки,

Орешки, леденец

Вот и песенки конец.

А кто ел – молодец!

0:00
Наша куколка
Екатерина Железнова

Для игры понадобится кукла, которая будет танцевать с детьми.

Педагог держит куклу, говорит, что она хочет потанцевать вместе с ребятами.

С теми, кто умеет хлопать в ладошки и топать ножками (родители помогают выполнить движения).

Группа расположена полукругом, дети сидят на коленях у родителей.

1 – помогаем детям потопать.

2 – помогаем похлопать.

3 – педагог проносит мимо детей куклу.

После этого на любой танцевальный мотив педагог вместе с куклой выполняют различные танцевальные движения, а родители помогают детям их повторять.

--------------

(1)Всех, кто громко топнет ножкой,

(2)Всех, кто хлопает в ладошки,

(3)Будет кукла выбирать,

Чтобы с ними танцевать.

Сбросить фильтр
По содержанию:
По возрасту:
По занятиям:
По сборникам:
показать ещё
По автору
Дополнительно
Сбросить фильтр
Смотреть клип Читать текст песни Смотреть ноты
378
читай / пиши
комментарии
добавить в плейлист
все сборники
5:34