Сначала популярные
Фильтры (1)
0:00
Трещетка и бубен
Екатерина Железнова

Оборудование: трещотки или рубели; бубны или музыкальные молоточки.

Подготовительные упражнения:

- играем на инструментах

- слушаем музыку, имитируя игру на инструментах

- играем на инструментах под музыку

-----------------

Танец:

1 вариант.

Исходное положение – дети с трещотками стоят  или сидят в центре комнаты.

Дети с бубнами образуют круг.

Запев – дети играют на трещотках.

Дети с бубнами поскоками движутся по кругу, в конце запева – подходят со спины к ребёнку с трещоткой (каждый находит себе пару)

Припев – дети с бубнами играют тремоло и три раза аккуратно ударяют бубном по спине ребёнка с трещоткой (в соответствии с музыкой).

А затем дети меняются инструментами со своей парой.

Танец повторяется.

 

2 вариант.

Дети стоят парами.

Есть «одиночки».

Под музыку раздела А, «одиночки» ходят, в конце раздела встают за парами

Под музыку раздела Б прохлопывают ритм по спине одного из детей в паре.

Под музыку раздела А тот ребёнок, по которому не хлопали, ходит между парами.

0:00
Танец снеговиков
Екатерина Железнова

Оборудование – метёлки для снеговиков

Подготовительные упражнения:

Вариант 1 - учим стучать метёлкой в ритме ти-ти-та

- учим «лепить снег» по показу педагога в ритме (1-1-3). Например («ноги, живот, пле-чи-ки»)

Вариант 2 – учим выполнять быстрые похлопывания по корпусу в ритме ти-ти-та (по показу)

- учим танец снеговиков (например, ковырялочка-прыжки «носочек - пятка - прыг, прыг, прыг)

-----------------

Танец снеговиков:

1 вариант

Куплет – 1 раздел – снеговики метут снег (подметаем);

2 раздел – снеговики стряхивают с метёлки снег (стучим ритм ти-ти-та).

Припев – снеговики лепят снег - похлопывания в ритме по туловищу (по показу педагога)

 

2 вариант

Куплет – 1раздел – снеговики метут снег (подметаем); 2 раздел снеговики лепят снег - похлопывания в ритме по туловищу

Припев – снеговики танцуют.

0:00
Танец с мячиками, бубенчиками
Екатерина Железнова

Оборудование – фитбольные мячи

Подготовительные упражнения:

- удерживать равновесие, сидя и лежа на фитбольном мяче

- раскачивать фитбольный мяч, держа его в руках

- подбрасывать и ловить фитбольный мяч над головой

- бросать об пол и ловить фитбольный мяч

-------------------

Танец с мячами:

Исходное положение - дети стоят полукругом, держа в опущенных руках фитбольные мячи, ноги на ширине плеч.

«Куплет»

1, 3 – раскачивать фитбольные мячи

2, 4  – подбрасывать и ловить фитбольный мяч

«Припев»

1 раздел – бросать об пол и ловить мячи

2 раздел – лечь на фитбольный мяч и покачаться на нем

 

Танец – игра с бубенчиками

Вам понадобятся бубенчики, крепящиеся на липучках (на руки, на ноги).

Вступление – руки на поясе, пружиним.

«Куплет»

1, 3 – топаем

2,4 – хлопаем над головой (или «фонарики»)

«Припев»

Произвольные подражательные или игровые движения. Например: бег, прыжки, повторение поз, ловля, и.т.д.

0:00
Танец друзей
Екатерина Железнова

Подготовительные упражнения

- выучить ритм движений в припеве, прохлопав длительности: ти-ти-та (хлопаем), ти-ти-та(шлепаем), та-та-та-ту (прыгаем)

- учим прыгать в ритме та-та-та вперёд и назад (спиной)

- учим хлопать в ладоши друг с другом в ритме ти-ти-та

- проводим танец под музыку с разученными движениями не в парах (общий круг)

--------------

Танец:

Исходное положение – дети, держась за руки, стоят парами по кругу.

Вступление – ждут.

 

1 часть.

Куплет – поскоки по кругу

Припев – повернувшись лицом друг другу, три раза хлопаем в ладоши сами (ти-ти-та), три раза – вместе (ти-ти-та) и три раза прыгаем спиной друг от друга. Останавливаемся, три раза хлопаем, три раза шлёпаем и прыгаем друг к другу.

 

2 часть – повторение

 

3 часть.

Куплет – «едем на паровозе». Один ребёнок впереди, второй – сзади (кто будет  паровозом первый, обговаривается заранее). Идём топающим шагом

Припев – хлопки и прыжки.

При повторении куплета паровоз – другой ребёнок.

Далее действия повторяются в соответствии с повторением музыки.

0:00
Шла собачка
Екатерина Железнова

Перед проведением игры рекомендуем показать детям собачку,

побудить малышей полаять вместе с ней.

Затем предлагаем детям «сделать мост для собачки»,

вытянув руку вперёд (в группах до 2 лет родитель одной рукой придерживает ручку ребёнка).

Взрослые ритмично перебирают пальцами от плеча до ладошки ребёнка (собачка идёт по мостику).

В конце песни – легонько надавливают на ладошку малыша,

на слово «Бах» – «роняют» свою ладонь на животик или ножки малыша («упала собачка»).

--------------

Шла собачка через мост

Четыре лапки, пятый – хвост.

Если мост провалится,

То собачка свалится.

Бах!

Сбросить фильтр
По содержанию:
По возрасту:
По занятиям:
По сборникам:
показать ещё
По автору
Дополнительно
Сбросить фильтр
Смотреть клип Читать текст песни Смотреть ноты
378
читай / пиши
комментарии
добавить в плейлист
все сборники
5:34