Сначала популярные
Фильтры (1)
0:00
Мальчик-пальчик

Мальчик-пальчик где ты был?

Я на речке братьев мыл.

С этим братцем в лес ходил,

С этим братцем щи варил,

С этим братцем кашу ел,

С этим братцем песни пел.

---------------

По очереди поглаживаем пальцы сначала на одной, а потом - на другой руке.

Детишкам 1,5-2,5 лет гладить пальчики может взрослый.

Поглаживаем большой палец "Моем ручки"

Поглаживаем указательный палец,

Поглаживаем средний,

Поглаживаем безымянный,

Поглаживаем мизинчик.

0:00
Ручки

(1) Прячем ручки за спиной

(2) Выполняем движения "фонарики"

Сжимаем и разжимаем кулачки.

(3) Приседая закрываем ножки руками

(4) Выставляем ножки на каблук.

(5) Закрываем лицо ладонями

(6) Хлопаем ладонями по груди

Танцуем (малыш танцует по показу взрослого), а на слово "стоп" - останавливается.

-----------------

(1) Где же, где же наши ручки,

наши ручки, наши ручки? (2 раза)

(2) Вот ручки, наши ручки, пляшут,

пляшут наши ручки,

Пляшут, пляшут наши ручки, Поплясали, стоп!

(3) Где же, где же наши ножки,

наши ножки, наши ножки? (2 раза)

(4) Вот ножки, наши ножки, пляшут,

пляшут наши ножки!

Пляшут, пляшут наши ножки, поплясали, стоп!

(5) Где же, где же наши детки...

(6) Вот детки, наши детки...

Пляшут, пляшут наши детки...

0:00
Едет, едет паровоз

Перд игрой детям можно показать картинку с паровозом (или игрушечный паровозик),

спросить - что это. Попросить погудеть, как паровоз (у-у-у).

 

1 вариант:

Всем детям раздаются маракасы (погремушки, бутылочки с насыпанной в них крупой),

чтобы они могли шуметь, "как паровозики".

Во время проигрыша дети свободно стоят по залу, играют на маракасах (паровоз шумит).

1,2 куплет:

Идут по залу. Руками можно совершать круговые движения (колёса паровоза)

или просто играют на зажатых  в кулачках маракасиках.

Проигрыш - дети останавливаются (паровоз приехал на станцию),

играют на маракасах, стоя на месте (можно стучать по коленочкам, носочкам).

3 куплет:

Дети свободно бегут по залу, играя на маракасах.

В конце проигрыша необходимо остановиться (паровоз приехал).

2 вариант:

Выбирается несколько "паровозиков". Остальные дети-вагончики

(в руках у них погремушки или маракасы)

1,2 куплет:

"Паровозики" едут по залу (руками совершают круговые движения).

"Вагончики" стоят на месте, играют на инструментах.

3 куплет:

Все дети едут по залу, "как паровозики".

0:00
Палочки

Для игры вам понадобятся деревянные палочки – клавесы.

Игра проводится в соответствии с текстом:

1, 3 – помогаем малышам ритмично стучать палочкой о палочку.

2 – помогаем выполнять скользящие движения (палочка скользит по палочке).

----------------

(1) Па, па, па, па, па, парами с мамами сидим.

Па, па, па, па, па,  палочками мы стучим, стучим, стучим.

Мы стучим, стучим, стучим!

(2)Па, па, па, па, па,  палочками друг о дружку трём.

Па, па, па, па,  послушайте, как мы шуршим, шуршим, шуршим

Мы шуршим, шуршим вдвоем!

(3)Па, па, па, па, па, парами с мамами сидим

Па, па, па, па, па,  палочками мы стучим, стучим, стучим

Мы стучим, стучим, стучим!

0:00
Похлопаем в ладоши

Взяв ладошки малыша, хлопайте ими, подпевая.

На слово "отдохнем" - опускайте ручки,

На слово "нажмем" - дотрагивайтеся до носика малыша.

0:00
Что это такое

Погладьте ладошку малыша, а затем ладошкой ребенка глядьте предметы в соответствии с текстом песенки. Постарайтесь к мелодии приспособить, также слова, про колючую щетку, скользкое мыло, шершавое полотенце и так далее.

0:00
Поросята

По очереди постукиваем по коленям каждым из пальцев обеих рук

(1) Мезинцы

(2) Безымянные

"Фонарики" - сжимаем и разжимаем кулачки

(3) Средние

(4) Указательные

(5) Большие

Рука сжимается в кулак,

Большой палец зажимается внутрь.

Ладонь резко открываем - "поросята разбежались".

----------------

(1) Этот толстый поросенок целый день хвостом вилял,

(2) Этот толстый поросенок спинку об забор чесал.

Ля-ля-ля-ля, лю-лю-лю, поросяток я люблю

Ля-ля-ля-ля, лю-лю-лю, поросяток я люблю:

 

(3) Этот толстый поросенок носом землю ковырял,

(4) Этот толстый поросенок что-то сам нарисовал,

Ля-ля-ля-ля...

 

(5) Этот толстый поросенок - лежебока и нахал,

Захотел спать в серединке

И всех братьев растолкал.

0:00
Два таракана

Пальцы сжаты в кулак, указательные выпрямлены ("два таракана").

(1) Вращаем кистями рук ("показываем тараканов").

(2) Кулаки прижаты друг к другу, сгибаем- разгибаем пальцы.

(3) Движения соответствуют предыдущему куплету, только теперь

выпрямлены указательные и средние пальцы обеих рук.

(4) Перебираем по ногам указательным,

средним и безымянным пальцами

(5) Проводим пальцами по ногам вниз, к носкам

(6) Согнутым остается только большой палец.

Остальными пальцами стараемся обхватить носочки

или большие пальцы ног.

(7) Скользим вытянутыми четырьмя пальцами по ногам вверх.

(8) Все пальцы выпрямлены, выполняем движения "фонарики"

(9) Сжимаем - разжимаем кулачки.

(10) Пальцы сомкнуты "ковшом", ледат на столе

Перебирают пальцами по столу

Пальцы рук расслаблены, "метут" ими по столу.

---------------

(1) Два рыжих таракана пришли ко мне домой (2 раза)

(2) Уселись тараканы, уселись тараканы на полочке одной.

(3) Четыре таракана попили киселя (2 раза)

Весь вечер баловались, весь вечер баловались и пели: "Тра-ля-ля".

(4) И вшестером на кухню поесть они пошли. (2 раза)

(5) Шесть ловких тараканов, шесть ловких тараканов под дверью проползли.

(6) Там восемь тараканов конфеточку нашли. (2 раза)

(7) А съесть ее все восемь, а съесть ее все восемь, конечно, не смогли.

(8) Когда они наелись, пустились дружно в пляс, (2 раза)

(9) Плесали дружно десять, плясали дружно десять на кухне целый час.

(10) Поспать они решили,

Но мимо мышь прошла (2 раза)

И хвостиком всех сразу (2 раза)

Куда-то подмела.

0:00
Весна

Пальцы правой руки сложены щепоткой,

пальцы левой руки выпрямлены.

Стучим пальцами правой руки по ладони левой руки.

Покачиваем кистью правой руки.

(1) Ладони обеих рук сомкнуты, поднимая руки вверх, раскрываем ладони,

боковые части остаются прижатыми, пальцы растопырены.

(2) Правой рукой выполняем волнообразные движения сверху вниз

Показываем ладони левой руки.

(3) Кисти рук и локти прижаты друг к другу, ладони сжаты, пальцы

округлены. Постепенно разводим пальцы ("Цветок открывается")

(4) Ладони приживаем друг к другу, поднимаем раки над

головой ("сами как колокольчики")

Кисти свободно опущены, покачиваем верхней

частью корпуса, приговаривая "динь-динь".

-----------------

(1) Стучат все громче дятлы,

Синички стали петь.

Встает пораньше солнце,

И землю стало греть (2 раза)

 

(2) Бегут ручьи под горку,

Растаял весь снежок,

А из под старой травки

Уже глядит цветок (2 раза)

 

(3) Раскрылся колокольчик

В тени там, где сосна,

(4) Динь, динь, звенит тихонько,

Динь, динь, пришла весна. (2 раза)

0:00
Десять мышек

Пальцы сжаты в кулак. Вместе с текстом песни

Постепенно разжимаем пальцы.

Сжимаем и разжимаем кулачки

Сжимаем пальцы в кулачки, начиная с большого

Прижимаем сжатые кулочки к груди.

--------------

Одна мышка, две мышки, три мышки вышли,

Четыре мышки, пять мышек, шесть мышек вышли,

Семь мышек, восемь мышек, девять мышек вышли,

Десять мышек вышли погулять.

 

Десять мышек, девять мышек, восемь мышек только,

Семь мышек, шесть мышек, пать мышек только,

Четыре мышки, три мышки, две мышки только,

Одна мышка, нет ни одной.

0:00
Кружится легкий платочек

Для проведения игры нужны лёгкие газовые платочки,

которые будут медленно падать при подбрасывании.

 

1 вариант:

Дети берут двумя ручками один платок, держат его перед собой.

"Кружится, кружится..." - качают руками в разные стороны в такт музыке

(Рисуют перед собой кружочек, держа платок одной или двумя руками)

"Дождик закапает" - накрывают голову платочком (прячутся от дождика)

Припев: подбрасывают платочек над головой и ловят его.

 

2 вариант:

Дети держат платочки в обеих руках.

"Кружится..." - выполняют круговые движения руками перед собой.

"Дождик закапает..." - поднимают руки с платками над головой, сводят их "крышей".

Припев: раскачивают руки с платочками вперёд - назад.

Также можно подбрасывать вверх оба платочка и пытаться их поймать.

В "семейных" группах во время припева можно перекидывать платочек друг - другу (взрослый - ребёнок). 

0:00
Кто умеет чисто мыться

Перед игрой можно попросить малышей показать, как они умываются,

моют ушки и шейку, чистят зубки. Если дети затрудняются -

- предложить свой вариант и попросить повторить.

Показать, как водичка бежит из душа (проводить кончиками пальцев от макушки до стоп и обратно).

 

1 куплет:

"Кто умеет чисто мыться..." - хлопки в ладоши

"Это мы..." - хлопки по груди

Проигрыш - водичка бежит из душа.

 

2 куплет:

"Кто не хочет..." - хлопки в ладоши

"Моет личико и ушки" - изображают умывание

Проигрыш - тереть ушки (сначала медленно, потом - быстро)

 

3 куплет:

"Умываться мы умеем..." - хлопки в ладоши

"И вот так..." - трут шейку

Проигрыш - трут шейку (быстро - медленно).

Необходимо обратить внимание детей, чтобы они "мыли шейку" со всех сторон.

 

4 укплет:

"Кто почистит как большой..." - хлопки в ладоши

"И вот так..." - сжимают кулачок, вытягивают указательный пальчик (зубная щётка).

Начинают "чистить зубки" (проводят пальчиком перед губами)

Проигрыш - "чистят зубки" то быстро, то медленно.

 

5 куплет:

"Мы помылись, как большие..." - стряхивающие движения руками.

"Это мы..." - хлопки по груди

Проигрыш - "течёт водичка", хлопки в ладоши. 

0:00
Надувайся, наш пузырь

1 вариант:

Взрослый и ребёнок берутся за руки и присаживаются на корточки друг напротив друга.

На первых словах песни - начинают постепенно вставать и расходиться в разные стороны, поднимая руки вверх. На слова "Да не лопни, смотри" - грозят пальчиком.

На слово "Хлоп" - резко садятся на корточки, хлопнув руками по полу.

2 вариант:

Дети образуют круг и сходятся к центру.

При первых словах песни дети постепенно начинают расходиться,

медленно поднимая руки вверх. После окончания песни дети говорят "Хлоп",

при этом хлопая в ладоши и сбегаются к центру.

Сбросить фильтр
По содержанию:
По возрасту:
По занятиям:
По сборникам:
показать ещё
Сбросить фильтр
Смотреть клип Читать текст песни Смотреть ноты
378
читай / пиши
комментарии
добавить в плейлист
все сборники
5:34