Сначала популярные
Фильтры (1)
0:00
Мы хотим строить дом

Перед игрой детей можно спросит о том, что делают строители (мастера).

Продемонстрировать подражательные движения, которые будут

использоваться в игре, попросить повторить.

Игра проводится в соответствии с текстом песни.

Дети стоят в кругу, держась за руки.

1 куплет - не отпуская рук, раскачивают ими.

Припев - начиная со слов "тара - тара.." стучат кулачком о кулачок

(можно чередовать руки) и подпевают.

0:00
Мишки и мышки

1 – идём по комнате друг за другом, топая ногами или переваливаясь с ноги на ногу («как мишки»).

2 – бегаем по комнате (тихо «как мышки»).

Родители держат малышей на руках или за ручку.

После 2 лет побуждаем детей при ходьбе «как мишки» -

- переваливаться с ножки на ножку, а бегать – на носочках – «тихо, как мышата».

--------------

(1)Вот медвежонок по лесу

Топ, топ, топ ходит,

Маму медведицу

За собою водит.

 

(2)Тили, тили, трали, вали

Вот мышата побежали.

Медвежонка с мамой медведицей

Сразу обогнали.

0:00
Игрушки - зверюшки

Расставьте игрушки в ряд перед малышом, называя каждую.

Во время пения "кормите" зверят.

После песенки побуждайте малыша подражать голосам зверей

и помогите ему "кормить" их.

0:00
Каблучок

За руки друзей берём, вместе хоровод ведём
А весёлый каблучок, цок по полу, цок-цок-цок
За руки друзей берём, вместе хоровод ведём

Прыгай-прыгай веселей, прыгай - ножек не жалей
А весёлый каблучок, цок по полу, цок-цок-цок
Прыгай-прыгай веселей, прыгай - ножек не жалей

Гляньте - пальчики у нас, тоже все пустились в пляс
А весёлый каблучок, цок по полу, цок-цок-цок
Гляньте - пальчики у нас, тоже все пустились в пляс

И опять идёт-идёт наш весёлый хоровод…

0:00
Зайцы и медведь

Для игры нужна игрушка – мишка.

1 – родители помогают детям прыгать.

2 – педагог водит мишку, родители прячут малышей.

--------------

(1)Мы зайки – попрыгайки

Любим бегать и скакать.

Ни кому нас, быстрых заек,

Не догнать!

Да, да, не догнать!

Никогда не догнать

Не догнать!

(2)Я иду, рычу

На зайчат кричу

Скачут по лесу, шумят,

Мои ягоды едят!

У-у!

0:00
Едет, едет паровоз

Перд игрой детям можно показать картинку с паровозом (или игрушечный паровозик),

спросить - что это. Попросить погудеть, как паровоз (у-у-у).

 

1 вариант:

Всем детям раздаются маракасы (погремушки, бутылочки с насыпанной в них крупой),

чтобы они могли шуметь, "как паровозики".

Во время проигрыша дети свободно стоят по залу, играют на маракасах (паровоз шумит).

1,2 куплет:

Идут по залу. Руками можно совершать круговые движения (колёса паровоза)

или просто играют на зажатых  в кулачках маракасиках.

Проигрыш - дети останавливаются (паровоз приехал на станцию),

играют на маракасах, стоя на месте (можно стучать по коленочкам, носочкам).

3 куплет:

Дети свободно бегут по залу, играя на маракасах.

В конце проигрыша необходимо остановиться (паровоз приехал).

2 вариант:

Выбирается несколько "паровозиков". Остальные дети-вагончики

(в руках у них погремушки или маракасы)

1,2 куплет:

"Паровозики" едут по залу (руками совершают круговые движения).

"Вагончики" стоят на месте, играют на инструментах.

3 куплет:

Все дети едут по залу, "как паровозики".

0:00
Палочки

Для игры вам понадобятся деревянные палочки – клавесы.

Игра проводится в соответствии с текстом:

1, 3 – помогаем малышам ритмично стучать палочкой о палочку.

2 – помогаем выполнять скользящие движения (палочка скользит по палочке).

----------------

(1) Па, па, па, па, па, парами с мамами сидим.

Па, па, па, па, па,  палочками мы стучим, стучим, стучим.

Мы стучим, стучим, стучим!

(2)Па, па, па, па, па,  палочками друг о дружку трём.

Па, па, па, па,  послушайте, как мы шуршим, шуршим, шуршим

Мы шуршим, шуршим вдвоем!

(3)Па, па, па, па, па, парами с мамами сидим

Па, па, па, па, па,  палочками мы стучим, стучим, стучим

Мы стучим, стучим, стучим!

0:00
Похлопаем в ладоши

Взяв ладошки малыша, хлопайте ими, подпевая.

На слово "отдохнем" - опускайте ручки,

На слово "нажмем" - дотрагивайтеся до носика малыша.

0:00
Что это такое

Погладьте ладошку малыша, а затем ладошкой ребенка глядьте предметы в соответствии с текстом песенки. Постарайтесь к мелодии приспособить, также слова, про колючую щетку, скользкое мыло, шершавое полотенце и так далее.

0:00
Кружится легкий платочек

Для проведения игры нужны лёгкие газовые платочки,

которые будут медленно падать при подбрасывании.

 

1 вариант:

Дети берут двумя ручками один платок, держат его перед собой.

"Кружится, кружится..." - качают руками в разные стороны в такт музыке

(Рисуют перед собой кружочек, держа платок одной или двумя руками)

"Дождик закапает" - накрывают голову платочком (прячутся от дождика)

Припев: подбрасывают платочек над головой и ловят его.

 

2 вариант:

Дети держат платочки в обеих руках.

"Кружится..." - выполняют круговые движения руками перед собой.

"Дождик закапает..." - поднимают руки с платками над головой, сводят их "крышей".

Припев: раскачивают руки с платочками вперёд - назад.

Также можно подбрасывать вверх оба платочка и пытаться их поймать.

В "семейных" группах во время припева можно перекидывать платочек друг - другу (взрослый - ребёнок). 

0:00
Кто умеет чисто мыться

Перед игрой можно попросить малышей показать, как они умываются,

моют ушки и шейку, чистят зубки. Если дети затрудняются -

- предложить свой вариант и попросить повторить.

Показать, как водичка бежит из душа (проводить кончиками пальцев от макушки до стоп и обратно).

 

1 куплет:

"Кто умеет чисто мыться..." - хлопки в ладоши

"Это мы..." - хлопки по груди

Проигрыш - водичка бежит из душа.

 

2 куплет:

"Кто не хочет..." - хлопки в ладоши

"Моет личико и ушки" - изображают умывание

Проигрыш - тереть ушки (сначала медленно, потом - быстро)

 

3 куплет:

"Умываться мы умеем..." - хлопки в ладоши

"И вот так..." - трут шейку

Проигрыш - трут шейку (быстро - медленно).

Необходимо обратить внимание детей, чтобы они "мыли шейку" со всех сторон.

 

4 укплет:

"Кто почистит как большой..." - хлопки в ладоши

"И вот так..." - сжимают кулачок, вытягивают указательный пальчик (зубная щётка).

Начинают "чистить зубки" (проводят пальчиком перед губами)

Проигрыш - "чистят зубки" то быстро, то медленно.

 

5 куплет:

"Мы помылись, как большие..." - стряхивающие движения руками.

"Это мы..." - хлопки по груди

Проигрыш - "течёт водичка", хлопки в ладоши. 

0:00
Надувайся, наш пузырь

1 вариант:

Взрослый и ребёнок берутся за руки и присаживаются на корточки друг напротив друга.

На первых словах песни - начинают постепенно вставать и расходиться в разные стороны, поднимая руки вверх. На слова "Да не лопни, смотри" - грозят пальчиком.

На слово "Хлоп" - резко садятся на корточки, хлопнув руками по полу.

2 вариант:

Дети образуют круг и сходятся к центру.

При первых словах песни дети постепенно начинают расходиться,

медленно поднимая руки вверх. После окончания песни дети говорят "Хлоп",

при этом хлопая в ладоши и сбегаются к центру.

Сбросить фильтр
По содержанию:
По возрасту:
По занятиям:
По сборникам:
показать ещё
Сбросить фильтр
Смотреть клип Читать текст песни Смотреть ноты
378
читай / пиши
комментарии
добавить в плейлист
все сборники
5:34