Сначала популярные
Фильтры (1)
0:00
Яблочный пирог

(1) (4) барабаним пальцами по спине*.

(2) скользящим движением (сверху вниз) медленно поглаживаем спину.

(3) мнем спину.

(5) катаем по спине руки (боковые части).

(6) барабаним по спине ребром ладони

(7) коротким скользящим движением поглаживаем спину пальцами.

(8) скользящим движением быстро поглаживаем спину.

(9) нажимаем ладонями на спину.

(10) хлопаем ладонями по спине.

(11) проводим тыльной стороной руки по спине сверху вниз.

(12) проводим пальцами по спине снизу вверх и хлопаем по плечам.

(13) поглаживаем спину ребром ладони

(14) указательным и средним пальцами перебираем по спине.

*здесь и далее - туловище

-------------------

(1) Насыпала мама на тарелку муку,

(2) Налила на муку молока,

(3) Всё перемешала,

Получилось тесто.

(4) Посыпала тесто мукой,

(5) Раскатала тесто скалкой,

Яблоки помыла.

(6) Порезала яблоки,

Положила  ломтики на тесто,

(7) Посыпала всё сахаром.

(8) Почистила поднос,

(9) Положила на поднос пирог.

(10) Поставила пирог в печь,

(11) Подождала, подождала, потом достала пирог,

(12) Положила пирог на тарелку,

(13) Порезала пирог на кусочки.

(14) Потом прибежали дети

И всё съели!

0:00
Два медведя

(1) (2) ходим, как медведи и рычим.

(3) садимся на корточки, скребем пальцами по полу (скребем пальцами по ксилофону).

(4) постепенно встаем на ноги, перебирая руками перед собой (водим палочкой по ксилофону).

(5) медленно проводим по туловищу руками сверху вниз (проводим щеткой по ксилофону).

(6) проводим руками сверху вниз быстро (проводим щеткой по ксилофону).

(7) медленно прыгаем вперед (играем на барабане).

(8) быстро прыгаем на месте  (играем на барабане).

(9) (10) выполняем подражательные движения (дергаем за струны, звеним колокольчиком).

(11) маршируем (шлепаем руками по ногам).

(12) хлопаем в ладоши (играем на тарелке).

(13) бежим и прячемся в свою «берлогу» (быстро барабаним).

------------------

(1) В лесу жили два медведя: мама – медведица

(2) и маленький медвежонок.

(3) Медведица выкапывала из земли  вкусные  корешки.

(4) А медвежонок лазил по деревьям.

(5) Медведи любили кататься с горки.   

Медведица съезжала с горки медленно.

(6) А медвежонок быстро.

(7) Медведи любили прыгать. Медведица прыгала очень далеко.

(8) А медвежонок прыгал очень быстро.

(9) Медведица ловила лапой в реке  рыбу,

(10) а медвежонок брызгался.

(11) Однажды в лес пришли охотники

(12) и стали стрелять

(13) Медведи побежали к своей берлоге и сидели в ней тихо-тихо, а потом  охотники ушли. 

0:00
Лиса и гусь

(1) перебираем пальцами по спине.

(2) (3) (4) (5) щипаем пальцами спину.

(6) машем руками.

----------------

(1) Пошла однажды лиса на лужок.

(2) А на лужке гусь травку щиплет.
Обрадовалась лиса и говорит:
- Я сейчас тебя съем!
А гусь отвечает:
- Дай мне сначала поесть досыта.
- Ладно, - говорит лиса, - ешь.
Сначала гусь щипал травку с одной кочки:
(3) Щип-щип-щип, щип-щип-щип.
А потом с другой кочки:
(4) Щип-щип-щип, щип-щип-щип.

А потом то с одной кочки, то с другой:
(5) Щип-щип, щип-щип.
(6) Щипал, щипал, щипал, щипал, а потом взмахнул крыльями - и улетел!

0:00
Улиточка

(1) (7) (8) скользящим движением поглаживаем спину

(3) щипаем спину

(4) поочередно похлопываем пальцами обеих рук по спине

(5) (6) водим пальцем по спине, жужжим

---------------

Жила – была на грядке маленькая улиточка.

(1) Она ползала с листочка на листочек

(3) и грызла то салат, то капусту.

Кузнечик спросил её:

- Хочешь прыгать кто дальше?

(4) Я не умею прыгать   - сказала улиточка,  и кузнечик ускакал.

(5) Потом к улиточке подлетела пчела.

- Будешь собирать  со мной мёд?  - спросила она.

(6) Я не умею летать – ответила улиточка, и пчела улетела.

(7) И тут к  улиточке подползла другая улиточка и спросила:

- Будешь ползать со мной наперегонки?

(8) И они стали ползать наперегонки.

0:00
В детском клубе

(1выполняем подражательные движения

(2) шлепаем руками по туловищу от носочков до макушки, а затем быстро проводим руками в обратном направлении

(3) крутим ногами в воздухе

(4) топаем ногами по полу (медленно) или ходим

(5) топаем ногами по полу (быстро) или бегаем

(6) гремим погремушками

(7) играем на металлофонах

(8) звоним колокольчиками

(9) танцуем.

-------------------

Жил-был мальчик Петя.

(1) Он копал лопаткой песочек,

(2) Он  катался с горки,

(3) Он ездил на велосипеде,

(4) Однажды он с мамой пошёл в детский клуб.

Там уже были другие дети.

(5) Они бегали по комнате,

(6) Они гремели погремушками,

(7) Они играли на металлофонах,

(8) А потом зазвонил колокольчик,

(9) И все стали танцевать под музыку.

Сбросить фильтр
По содержанию:
По возрасту:
По занятиям:
По сборникам:
показать ещё
Сбросить фильтр
Смотреть клип Читать текст песни Смотреть ноты
378
читай / пиши
комментарии
добавить в плейлист
все сборники
5:34